（一）突患重病，导致高位截瘫。
2013年2月23日，虹亦刚刚过完十周岁生日，阳光的脸颊还挂着甜蜜的喜悦，然而，一个残酷的打击却突然降临。清晨6点多钟，虹亦突感后背疼痛，然后双腿麻木，动弹不得。县区医院根本没见过这种特殊情况，当120急救车把她送到唐山市妇幼医院时，肚脐及以下已经失去知觉，大小便不能排出。经医生急诊后，紧急转到北京天坛医院，确诊为脊髓硬膜外血管出血压迫脊髓神经导致高位截瘫。当时，她已经双侧腋窝及以下全部失去知觉，如不赶紧手术会有生命危险。父母得知女儿的病情后，感觉天塌下来了，心痛地无法用语言来表达....还不能在孩子面前表现出来。
(二）坚持不懈，创造医学奇迹。
从早上6点多发病到晚上10点半手术成功结束，整整16个小时，一个那时仅仅十周岁的虹亦没哭闹过一声，只是在进手术室的那一刻，她问了妈妈“我要去哪儿？”父母在她面前虽然极力掩饰着那份无法言表的痛，但懂事的虹亦还是什么都明白。在她写的文章《关于父母的爱》中表达的一览无余。 “我清清楚楚地记着——妈妈当时强忍泪水和爸爸极其担忧，紧皱眉头的神情。我知道，这不是什么小手术。我在术前吃了一点儿东西，在做手术时，很有可能会窒息而死；可若不做手术，恐再耽搁片刻，麻到了头上，那我就会陷入休克状态。我明白这对于我的父母来说是一个多么艰难的抉择！”正是因为明白父母的心，虹亦在术后乐观坚强，积极配合治疗。术后住院期间，每天打针、输液，吸两次高压氧，枯燥乏味的治疗占据了她所有的时间，可她从来没有跟父母耍过脾气。总是利用一切可利用的时间，翻看爸爸的手机，将手机上有趣的“说说”或“新闻”读给爸妈和病友们听，逗大家开心。满脸笑容的她，俨然是个快乐的“天使”。由于病情的需要，她两次进入手术室进行脊髓干细胞移植，痛苦可想而知。可是，当人们问起她有关手术的事情，她总是面带微笑讲述。么虹亦的勇敢和乐观，就连大人们都倍感钦佩。肢体康复训练期间，由于脊髓神经受损，她不能很好的完成每个动作，甚至于有的动作她一点都做不了，只能借助外力来完成。但是，她做每个动作，都认真地、用尽全身力气去做，每次都汗流浃背，气喘吁吁。因为，她心中有一个坚定的信念：不是看到希望，才去努力，而是努力了，才会看到希望。经过北京医院95天的康复期集训后，虹亦身体的各种功能都有一定程度的恢复，虽然大小便还不能自理，但她已经会翻身，会爬，会自己站立了。回家在当地医院接受康复训练中，她付出了超出常人的毅力进行训练，除了吃饭、睡觉，她所有的时间都在锻炼，甚至是一边读书，一边锻炼。有一次因运动过量，导致神经一过性反应，脚部失去知觉三天后才恢复。通过虹亦三年半的坚持不懈，现在的虹亦能摆脱轮椅，徒步上学了。去北京复查时，医生说，这就是奇迹！缘于虹亦始终坚信：不是看到希望，才去努力，而是努力了，才会看到希望！凭着这份坚定的信念，相信虹亦一定能够彻底战胜病魔！
（三）自强不息，创造校园佳绩。
学习上，虹亦的时间并不充裕，但她仍然坚信：不是看到希望，才去努力，而是努力了，才会看到希望！她还经常对父母说：水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的力量！坚持学习，积小已成高大。记得，四年级下半年的学业，虹亦是在医院里95天的康复期集训中，自学完成的。那时，白天忙于医生安排的各种功能康复训练，晚上从不放松自己四年级的各门功课，她每天都自学到10点半，医院强制熄灯时才肯休息。到出院的时候，她已自学完四年级下册所有的课程。同病室的阿姨和医生、护士都夸她是个不寻常的小孩，将来一定有出息。从北京医院出院后，父母顾及虹亦的身体功能恢复，跟她商量休学一年，让她在家里进行专门的功能训练。患病以来一直那么坚强的小虹亦，这次 “哭”了，哭得很伤心。她说：“我不要休学，我滑着轮椅也要上学！”她的坚持，让爸妈感动，含着泪给女儿办了升学手续，并和主治医师，与班主任沟通好，准许她根据自身的情况选择性上课，其他时间以锻炼为主。在五年级的学习过程中，她每天5点半准时起床，先进行器械训练，再进行22项动作训练，学习时间只有午饭和晚饭前的1个小时。有时候作业多，妈妈心疼女儿，就劝她少写一些。她说：“妈妈，我可以一边站斜板，一边写作业。”就这样，她不仅每天认真完成训练任务，还紧抓学习，从不放松。别看她的学习时间有限，可她每次的考试成绩都很优秀。第一次参加阶段考试就考了班里第5名，年级46名；之后的数学竞赛满分，英语单词竞赛满分；第二学期期中考试取得了班级第2名，年级第10名的好成绩。老师夸赞不已，同学们羡慕不已。爸爸妈妈在虹亦的学习上，给她总结出一句话：“认真听讲的孩子也许成绩好，认真自学的孩子一定成绩好。”升入六年级后，她不仅成绩一直保持优秀，身体也在刻苦的锻炼中有所好转。这使她可以有更多的时间参加班里的各项活动，如绘画、手抄报、校内征文、大合唱等，她都取得了可喜的成绩。2015年元旦校内英语才艺大赛中，她组织排练的英文手语表演《挥着翅膀的女孩》，受到大家的好评，为班里赢得了荣誉。她在轮椅上和同学们的表演，也感动了很多人。因此大家都叫她“天使女孩”。由于虹亦的突出表现，特被评选为“校内星级少年”、“市级三好学生”！升入初中后，功课多了，在有限的时间里，既要兼顾锻炼，又要兼顾学习，这更需要虹亦的自学能力与有效运用时间的能力。通过一张张代表优异的奖状，也让虹亦更加坚信：“认真自学的孩子，一样优秀！” 除此之外，虹亦的兴趣广泛。吹吹笛子，唱唱歌，使他的生活更幸福快乐。2016年的元旦联欢会上，虹亦的一曲《天之大》送给妈妈以及像妈妈一样关心她的老师们，让大家感动。另外，诵读“国学”，让虹亦插上理想的翅膀，在七年级的征文活动中，她的《读国学，论“活着”》被丰南区教育局评为二等奖。鉴于虹亦的优秀表现，2016年里，她先后被评为“市级三好学生”“感动校园最美学生”。
（四）弘扬国学，爱心奉献社区。
“活着，应该懂得感恩，应该懂得尽自己所能去为梦想奋斗、打拼，要为这个世界做出贡献。我们也许不能向居里夫人、周恩来总理做的那样伟大，但我们可以为社会尽一点绵薄之力。我们要用自己的行为去影响他人，感动他人，激励他人，一起让我们的“活着”变得有意义，有价值！”这是虹亦小学六年级的作文，在老师不限题目、题材的情况下，她谈到了人活着的价值和意义。她这样写了，也这样做了。两年前，虹亦有幸接触到了国学经典，深深的被传统文化的博大精深所吸引。于是，在每日的康复锻炼中，虹亦一直坚持每天诵读半小时国学。通过两年半的积累，她通读完7遍的经典有：《易经》《孝经》《道德经》《黄帝内经》等，大约20多部。她说，她的愿望是让所有的人都学习国学，让祖先遗留的传统文化得以传承，让圣贤的智慧得以传承。自2014年起，虹亦在爸爸妈妈的鼓励与帮助下，开始在小区广场上主持每周日下午的国学诵读活动，带动身边的伙伴、同学和家长们一起诵读国学经典。细细数来，虹亦已经主持了58次国学经典诵读活动。她要以实际行动，弘扬国学，影响身边的人，让传统文化源远流长。现在，她正在诵读医学经典。《黄帝内经》读完后，开始挑战《伤寒论》，以后还要挑战《神农本草经》和《难经》。因为，她的理想是当一名中医，在传承中国国粹的同时，激励更多的人注重中医养生，做到“不治已病治未病”。生活中，她虽行动有些不便利，但她知道父母的不容易，努力帮助爸爸妈妈干些力所能及的家务，如：刷碗筷、洗晒衣服、擦地、收拾房间，还学会了做饭炒菜。让爸妈一进家就吃上她做的热乎乎的饭菜，是她最幸福的事情。在学校里，她感恩所有同学和老师对她的关心，让她能快乐的学习，她也渴望尽自己所能，去关心帮助大家。“否极泰来，一生中最难的日子都已经过去了，以后的日子会越来越好。”这也是虹亦写文章时最常用的一句话。没错，苦难是上天送你的一双翅膀，乐观奋发，才能让翅磅震动，它会带你飞向更加广袤的天空。虹亦，大大的张开翅膀飞翔吧，像沙鸥来去天地，只为寻一个属于自己的奇迹！
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