“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。我认为家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，也很难培养出优秀的后代。所以说每个家庭拥有良好的家风是非常重要的，传承好家风让爱一直延续下去。
家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未年人成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的。
我的父母亲都是平凡而朴实的农民，家里有我们三个女儿，我在姐妹中年龄最小。记得在我很小的时候，父母亲总是教导我们姐妹们为人要礼貌谦让，待人友善，诚实守信，知错就改。“诚信乃做人之本”是爸爸常挂在嘴边的话。我的父亲在这方面为我们树立了良好的榜样。让我记忆犹新的一次，还是我初中那年寒假里，姥姥病重，我和父亲一起去姥姥家看望姥姥。当时我和父亲在家附近的马路上等班车，那天寒风刺骨，父亲只穿了一件薄薄的棉外套，在空旷的道边上冻得瑟瑟发抖。大约过了好久班车才过来了，我和父亲上了车，等到我们买票时，父亲一摸口袋，糟糕，钱包没带，而口袋里只有十块钱。父亲把情况告诉了售票员说因为要看望病重的老人出来匆忙忘带钱包了。车上乘客都将目光朝向了我们，售票员也很为难时，司机师傅却说：“没关系，只差两元钱而已。”不过父亲没有就这样算了，等到下车时父亲用自己随身带的圆珠笔把这辆车的牌照号码记在了自己的手心上了。过了几天，爸爸有事情要出门，于是又去马路边上等班车，我也跟在父亲后面一起去了。我仔细一看这辆迎面而来的班车却恰巧是我们上次坐得那辆，于是父亲赶紧向班车打招呼，把上次坐车的事情对司机师傅和售票员说了，并多给了售票员两元。司机和售票员说早把那件事忘了，听父亲讲了才想起来。没错，我的父亲就是这么诚信守时，他不仅自己那样做，而且把诚信作为家规的第一条。时时鞭策着我们，激励着我们。父母亲曾和我们说过天底下没有免费的午餐，富裕的生活要靠自己双手来创造，有奋斗才能实现自己的理想。父母亲也总说记得家中最开心的事情是我们在上学的每一次考试中取得了好的成绩，而丰盛的饭菜是父母亲一种鼓励的方式，与亲人们聊聊学习上生活上的事情总是那么开心、有趣，不管我的学业到哪个阶段成长到什么年纪，这种开心、有趣的感觉从未减弱。
好的家风就是一所好学校。在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。现在女儿已经三周四个月了，已经到了上学前班的年龄。每周下班回家一有空我也常常给女儿讲孔融让梨、司马光砸缸等传承中华传统美德的故事。女儿虽然年龄小，但是每当我给她讲这些故事的时候，她总是很乖巧地依偎在我的怀中，耐心地听妈妈讲每一个小故事。有时候女儿听到故事的高潮处，也会学着做起来，把我剥给她的开心果先递到我的嘴边：“妈妈，你先吃吧”，“妈妈，我长大了，自己能剥了”等等，女儿从小受到良好家风熏陶，更希望她在学校里做的更好。家风不仅是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，更是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。
树立良好家风要与妇女素质提升相结合。良好家风是人成长进步的起点。树立良好家风要与家庭教育工作相结合。优良的家庭教育孕育着优秀的子子孙孙。回顾历史上曾经辉煌一时的家庭，他们的家风各有千秋：岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，“勤”为曾家之家风。优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。
传承好家风让爱住我家——在家做个好媳妇，孝老爱亲；在家做个好妻子，相夫教子；在家做个好母亲，勤劳贤惠；在家做个好姐妹，团结互助。愿我们携起手来，用实际行动营造我们良好的家风，为构建我们和谐而美好的家园而努力。
稿件来源：黑沿子镇财政所 高兴艳
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