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我的家庭故事征文(四十二)我以家风塑孝心、铸师魂
信息发布:管理员 日期:2018-09-07 查看:111790次

轻踱在岁月的长廊,徜徉在流年的画卷。已过知天命之年的我,能够取得今天的成绩,得益于良好家风的影响。良好的家风是凛冽寒冬里的一抹暖阳,是炎炎酷暑里的一片绿荫,是无垠沙漠里的一汪清泉,是漫漫黑夜里的一盏明灯。它承载的不仅是规矩,更是一个家族的历史和文化,它似一坛深厚的老酒,散发着那沁人而又浓厚的清香。

培根说过“对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。”我作为一个普通人,却身兼女儿、妻子、母亲、儿媳、教师等多重身份。因此,我深知我的品德对周围的人会产生很大的影响。

百善孝为先。孝作为中华文化的根源,是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的。去年,我的85岁的婆婆,因为突发大面积脑梗塞,虽经医治还是效果不佳,以致半身瘫痪,生活不能自理。作为儿媳妇如何照料也曾使我一度产生过畏难情绪。但我又想到出嫁时父母的嘱咐:“要勤快,少说话,多做事,别让老人不快心。”,羔羊尚且跪乳,乌鸦尚懂反哺,人若不孝,何以万物灵长自诩?我既要工作,又要照料卧病在床的婆婆,虽然不易,但婆婆拉扯大我的丈夫更是不容易,我应该帮助丈夫承担赡养老人的义务。照顾好老人,使她安享晚年是我义不容辞的责任,为此我没有选择逃避,而是毅然挑起了生活的重担。

20多年来,我与老人朝夕相处,没有红过一次脸,更没有让老人受过一次气,直至老人去世。婆婆身体有病,心里不好受,看什么都不顺眼、爱唠叨,我依然无微不至的照料她,心平气和地安慰她,讲故事逗老人开心。双休日和假期常常陪伴在婆婆身边,在我的精心照料下,老人日子过得非常舒心。逢人就夸:“儿媳妇比亲生女儿还亲、还可靠。我们儿子真的没有看错人,娶了秀霞这么个好媳妇。”

在家里我努力尽到自己的责任,工作中我也得到了领导以及师生的认可。

俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。我的父亲曾是一位有30年教龄的老民办教师。他在我走上教师岗位之时就反复告诉我:“你要想当教师就意味着奉献和牺牲,每做一件事不要想着对自己是否有好处。”父亲那平凡的语言虽不是什么名言,但是在我的心里深深地扎下了根。去年9月19日深夜2点多,我突然头痛得厉害,呕吐不止,丈夫把我送到医院挂了急诊,经诊断是脑梗死,情况非常危险,于是马上住院治疗。在这种情况下,我无奈的向领导请了几天假。经过治疗,病情好转了一些,我又急切的要求出院,虽然医生一再强调要继续治疗,我的家人也很担心出院会影响治疗效果及康复情况,但我还是毅然办了出院手续,并且没有再多呆一天,急切的于国庆假后准时到学校上课。因为我深知,学校还有100多名学生在等着我,他们可是九年级面临毕业的学生啊。现在我的高血压症经常发作,已经很严重,需要常年服药并且每学期都要输液几次,即使这样我从未请假,而是继续坚守在九年级数学教学和教研组长岗位上。

爱是一个永恒的话题,教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。有人说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人,爱别人不爱的孩子是圣人。”我无意于做圣人,但是父亲曾告诫我:“做教师千万不能歧视学生,歧视学生就失去了师德。”正是这良好的家风熏染了我,筑起了我的师德之塔。在我所任教的班中有一个学生叫王子东,学习大大滞后于其他同学,而且失去了学习的兴趣。经了解,这是一个生在不幸家庭中的孩子。在他两岁的时候母亲就抛弃了他,父亲又好赌博,家庭贫困,生活要靠亲戚、邻居的周济。这种不幸的家庭遭遇使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创,自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对他,我知道他最需要的是什么,一种强烈的责任感让我下定决心:心灵的创伤要用“心药”医治。平日里,我利用课余时间跟他谈心,鼓励他“人穷志不能短”;天冷了,我提醒他加厚衣服;记得去年冬天,他的手上早早地就长满了冻疮,我看在眼里,急在心上。于是,我就把自己的一副半截手套送给他,他紧紧地把手套贴在胸前,眼泪汪汪地向我鞠了一躬,说:“老师,我会努力!”听着他动情的话语,我的心被震撼了,我深切的感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生,定会收到意想不到的教育效果。后来这个学生振作起来了,学习成绩也有了不小进步。看到这个在阳光下振作起来的少年,我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢?

家庭是船,事业是帆,好的家风是助船扬帆的顺风。正是有这样一个幸福的家庭做后盾,我养成了尊老爱幼的美德,铸起了敬教乐业、爱生如子的师魂。回首过去,不论是工作还是家庭,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,我感受到领导的关爱、家人的理解、师生的努力;感受到一份耕耘,一份收获;感受到沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐。作为新时代的一名教师,我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,不断奋斗添佳绩,再创辉煌上征程,我将一路放歌,用朴实的家风再塑孝心、弘扬社会正能量;以朴实的家风继续铸就闪光的师魂,以爱心扬起良好的师风。

稿件来源:南孙庄乡中学  刘秀霞

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